Comprensió lectora
El president de la Generalitat de Catalunya, Salvador Illa; la Consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó; i el director d’Educació de l’OCDE, Andreas Schleicher, han signat avui el marc de l’acord de col·laboració entre els dos organismes i que té com a objectiu identificar mesures destinades a millorar el rendiment de l’alumnat en competències […]
Informe de l’aplicació de les Proves de Comprensió Lectora de l’AMCL corresponent al curs 2023-24. L’informe es divideix en dues parts: Participació i Resultats. Totes les dades que apareixen són globals de tots els centress participants. No surt el nom de cap escola.
L’apartat de Participació fa una anàlisi de les característiques dels centres participants (titularitat, […]
Es tracta d’un Congrés virtual que es celebra el 4 i 5 d’abril. És un esdeveniment dedicat a explorar estratègies innovadores per a millorar les habilitats de lectura i escriptura en els primers anys d’escolarització. Es presentaran investigacions, metodologies i recursos pràctics que ajuden a millorar la comprensió lectora dels estudiants. Per a més […]
Des de l’AMCL es presenten els resultats de l’alumnat de sisè en comprensió lectora dels darrers 10 anys. La font de totes les dades han estat els diferents Quaderns d’avaluació del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.
De cada llengua es presenten els resultats globals i per apartats (Comprensió oral, Comprensió lectora i Expressió escrita). I […]
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha presentat aquest mes d’octubre l’informe sobre l’avaluació de sisè de primària del curs 2022-23, que es va portar a terme el passat mes de maig. Les competències avaluades són la competència lingüística en llengua catalana, llengua castellana, llengua occitana (a l’Aran) i llengua estrangera (anglès i francès); […]