Els escolars de l’Estat segueixen per sota de la mitjana de la Unió Europea i la dels països de l’OCDE en comprensió lectora. Així es desprèn del darrer Estudi Internacional de Progrés en Comprensió Lectora (PIRLS) que recull dades fins el 2021. Per a més informació clica aquí.
COMPARTIR
Notícies relacionades
Resultats de l’alumnat de sisè en comprensió lectora. 2013-2023
Informe sobre l’avaluació de sisè de primària. Curs 2022-23
Infografies de PIRLS 2021