L’associazione

El suport personal és excepcional, ràpid i de qualitat.

Quan hem tingut alguna incidència, ens heu contestat molt ràpidament i ho heu solucionat. Estem molt contents.

La nostra escola porta des del curs 2019 fent aquestes proves a l’alumnat de 3r i 6è. Posteriorment les hem anat implementant a tots els grups des de 2n perquè són una molt bona eina d’avaluació i ens serveixen per comprovar l’evolució del nostre alumnat. L´atenció personalitzada és immillorable i sempre resolen els nostres dubtes a l’instant. Sens dubte, és un recurs fantàstic i tenim la sort de comptar amb ell.

Només hem fet l’aplicació una vegada (a final de curs) però la valorem positivament. El suport rebut és excel·lent. Sempre que hi ha hagut un problema ha estat resolt ràpidament.

Aquesta aplicació ens permet veure en un cop d’ull l’evolució de l’alumnat en comprensió lectora al llarg dels cursos. L’atenció és excel·lent. Qualsevol dubte ens ho han resolt en un instant.

Fem una valoració positiva de l’aplicació. És una eina molt útil per avaluar la comprensió lectora de l’alumnat. Sempre que hem tingut algun problema tècnic ens han respost de seguida i ens han ajudat a solucionar-ho.

Pensiamo che sia una buona applicazione, facile da applicare e correggere. Risultati rapidi con il semplice tocco di un clic. Ogni volta chee abbiamo avuto un dubbio, è stato risolto molto rapidamente

A scuola facciamo i test di comprensione della lettura da circa 4 anni. Ci aiutano molto, perché i testi sono già selezionati nelle tre lingue, sono interessanti da leggere e l’aggiunta di averli a colori e in formato digitale fa sì che gli alunni affrontino il test con più entusiasmo. Valutiamo molto positivamente l’attenzione alla diversità, in quanto possiamo selezionare testi di altri corsi. Il programma permette di confrontare facilmente i risultati all’inizio e alla fine del corso accademico attraverso i grafici. Il programma offre alcuni video molto brevi e risolutivi per qualsiasi dubbio sul funzionamento dell’applicazione.

Abbiamo osservato che il livello dei test è alto, soprattutto considerando che fare 4 letture è molto faticoso per gli studenti. Tuttavia, la partecipazione ai test ci ha fatto riflettere e capire che non stavamo lavorando sufficientemente bene sulla comprensione della lettura, in quanto non facevamo una buona analisi e spesso non coglievamo i diversi tipi di domande. È stata istituita una commissione scolastica per migliorare i risultati.

Nella nostra scuola sono ormai tre anni che facciamo i test di comprensione della lettura online dell’AMCL. Abbiamo iniziato progressivamente e con adattamenti, poiché siamo una scuola di massima complessità e con una tipologia di studenti con livelli abbastanza diversi all’interno dello stesso gruppo classe. Poter “scegliere” il livello per ogni bambino è molto positivo. La registrazione, la raccolta dei dati e la presentazione statistica dei risultati rendono le correzioni molto più semplici e ci permettono di fare confronti all’inizio e alla fine dell’anno, oltre a un monitoraggio personalizzato durante l’anno.

Da tempo cercavamo test più aggiornati di quelli che avevamo. Quando abbiamo trovato “PCLEC” abbiamo deciso di utilizzarli perché erano più adatti a ciò che stavamo cercando. Sono più motivanti per gli studenti perché si svolgono in formato digitale. Il formato è molto intuitivo per gli insegnanti, sia per quanto riguarda l’assegnazione dei test agli studenti che la loro correzione. E quando le due applicazioni sono state completate, i grafici che vengono generati ci aiutano molto a vedere l’evoluzione degli studenti e della classe.

Utilizziamo questi test dall’anno accademico 2020-21. Li applichiamo dalla terza alla sesta classe, nell’area del catalano e, in alcuni casi, nell’area dell’inglese. Lo strumento è molto pratico, intuitivo e funzionale. Inoltre, in termini di valutazione, fornisce informazioni precise sul processo di acquisizione della comprensione della lettura dei nostri studenti e ci permette di fare una buona radiografia a livello individuale, di classe e di scuola.

I test AMCL aiutano gli alunni a migliorare la comprensione dei testi scritti e aiutano la scuola a conoscere il punto di partenza di ciascun alunno e a fornire un sostegno più personalizzato.

Questi test possono essere svolti contemporaneamente e le modifiche possono essere salvate. Per quanto riguarda la correzione, tutte le domande a risposta chiusa facilitano il lavoro dell’insegnante, poiché l’applicazione le corregge immediatamente. Forniscono molte informazioni sul livello di comprensione della lettura di un gruppo classe, dando una visione globale molto rilevante e permettendo di vedere il miglioramento e il confronto tra l’inizio e la fine del corso.

Vi ringraziamo molto per le sessioni di formazione e per il vostro lavoro. Siamo molto contenti di aver seguito la formazione e di aver applicato i test.

I test AMCL sono più aggiornati di quelli che usavamo prima, che erano un po’ obsoleti. Sono facili da applicare, risparmiando carta e tempo di correzione. Permettono di testare gli studenti con adattamento curricolare che si trovano a un livello diverso da quello del gruppo classe. L’analisi dei risultati è approfondita.

I test AMCL ci piacciono e li riteniamo molto utili. Il sistema di correzione lo troviamo pratico, le tabelle generate sono molto interessanti e aiutano a fare una radiografia abbastanza chiara della situazione dei nostri studenti. È anche abbastanza veloce da correggere.